“激发个人潜能，凝聚团队力量”庆三八素质拓展活动方案

——南京市江宁区龙都幼儿园工会

一、活动主题：

团结、互助、合作

二、活动宗旨：

塑造创新的校园文化，加强团队精神，加强员工的交流，建设校园新明天。

三、活动目的：

为了调动全体教师的工作热情，激发教师的工作干劲，调节教师身心健康，进一步增强幼儿园的凝聚力，增加教师的归属感和幸福感，提高教师之间的协作精神和集体主义精神，营造和谐幸福校园。结合三八妇女节我们组织全园教职工进行一次素质拓展训练。拓展训练是一种体验式活动，所有项目都以体能和智能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入，向自己的能力极限挑战，跨越“极限”，激励斗志，激发潜能；分组活动，强调集体合作，在集体中显示个性，创造性在发挥团队能力；获得人生难得的高峰体验。有着“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的深层次内涵。我们要做到：信任是基石、规则是关键、创新是灵魂、领导是核心、目标是方向、沟通是桥梁、合作是手段。

四、活动介绍：

素质拓展活动，通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的活动，利用种种典型场景和活动方式，让团队和个人经历一系列考验，磨练克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼，达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的，拓展训练，作为老师、平时在课堂上教书育人，用授课的方式在指导学生。而在拓展训练中、却能体验团队协作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西。也许只是一瞬间的感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会，却能深深的铭记在心中。也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。

五、活动组织：

总指挥：李秋香

副总指挥：江波 李锦云

联络员： 佘丹 卢笑

活动主持：李迎迎 潘晶

六、活动时间：

2014 年 3月10日下午3:10

七、活动地点：

幼儿园多功能厅

八、参与人员：全体女教职工

第一组：庞成美、佘丹、李慧、周萍、卢笑、刘小红、张梦莹、谈力、刘云娣、潘晓玲、胡永娣、杨世香、刘孝芳

第二组：李红梅、周云双、李惠、蒋金菊、汤国霞、虞新燕、宋中香、王小杰、刘华、陈红霞、姚珍、谈翠云、冯三山

第三组：王欢欢、陶慧萍、夏颖、王文君、刘玲、王惠、葛迎春、张宁燕、袁丽思、王红梅、生玉蓉、时冬梅、石如珍、端祯云

九、活动内容：

（一）团队热身游戏

各小组现场三十秒创意小组名和口号，年级组长担任小组组长。所有成员一起完成“亲密无‘肩’”的团队合作小游戏。即每组13人站一排，只能用自己的下巴和肩膀将一个小的海洋球依次传给下一个人，用时最少的小组获胜。注：热身游戏不计分。

（二）素质拓展项目

1. 吸管运输

吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

2. 十人九足

项目类型：团队协作型

场地要求：一片空旷的大场地

需要道具：每组一条长约五米的绳子

详细游戏规则：以年级组为单位，每队十人,十人排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

活动目的：“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

3. 解手链

游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。

4. 纸杯传水

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

游戏方法：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

5．袋鼠跳

项目类型：团队游戏、趣味游戏

场地要求：空旷的场地一片，最好在操场

需要道具：布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。

详细游戏规则： 每组比赛3队参加，每队10人。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支伍。

活动目的：“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

（三）现场抢答

活动目的：提升教师的业务水平和增强安全保育意识。

活动方法：主持人念完题目说开始以后，各小组组长抢答，可由组员回答，回答正确的1分，不正确不得分，由其它两组抢答。

活动准备：有关业务和安全保育的知识题。

（四）现场核算总分，为获胜小组颁奖

每项游戏活动记3分、2分、1分，抢答环节每题1分，待所有活动结束后累计总分，总分最高小组获得第一名，以此类推，分别为获奖小组颁发奖状和礼品。

（五）小组点歌大合唱，活动合影留

二0一四年三月