《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。”

在儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明，幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期，在这个时期里，幼儿大脑机能和发育器官迅速发育和逐渐成熟，是掌握口语表达能力的有利时期，孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。怎样让孩子在接触规范的语言中学说普通话、使用普通话并自然而然地掌握普通话呢？

一、创设充满爱和鼓励的语言环境，让幼儿想说普通话。
充分利用一日生活的每个环节和每个孩子进行普通话交流。
  二、通过学习古诗、儿歌、绕口令等，采用游戏等方式培养幼儿正确的发音。
  

家长是孩子们的第一任老师，以身作则说普通话。本周开始进行了一次普通话推广，让家长们用普通话给孩子说故事，家长们都积极的参加此活动中来。

次的活动不仅提高了普通话的推广，更增进了亲子关系。