江宁区龙都幼儿园“与绿色同行”班级自然角创设评比方案

2014～2015学年第二学期

幼儿园的自然角是日常教学活动之一，是丰富幼儿知识的重要渠道，同时也是幼儿园的一道亮丽风景线。为了给幼儿创设良好的学习生活环境，培养幼儿科学素养，丰富动植物知识，养成关爱生命、勤劳有责任心、热爱大自然的行为习惯，提升我园教师综合素质，特组织幼儿园自然角展示活动，具体方案如下。

一、评比内容：

全园各班自然角（种植区、饲养区、观赏区、实验区、观察记录）及班级教师PPT讲解

二、评比对象：

全园各班级

三、评比时间：

2015年4月10日（周五）中午12：30

四、评委：

全园各班级的班主任老师及园领导

五、评比过程

1. ppt主题介绍：本次创设的主题以“与绿色同行”为主，班主任老师围绕班级创设主题进行介绍活动，展现各班级的创设智慧。

2. 现场展示：各班级布置自然角环境并进行现场观摩。

3. 评比顺序：小班—中班—大班

六、评比要求：

1．内容设置

（1）能根据季节、年龄特点和近期教育要求创设自然角。

大班有幼儿观察比较实验的内容；大、中班有幼儿观察记录表或师生共记表；小班内容是幼儿感兴趣的、有利于幼儿观察。

（2）动植物种类丰富、数量多，能对一些植物进行艺术加工，供幼儿欣赏。

2．材料选择及区域布局

（1）充分利用班级区角空间，创设平面、立面的自然角环境。

（2）材料的选择与投放应丰富多样、灵活变通、安全、卫生、实用。

（3）布局合理，造型别致，色彩和谐，形象生动，具有童趣，富于创意。

3．师幼互动

能引发孩子观察与探究的欲望，幼儿参与管理并熟悉动植物的名称，体现师幼互动。

4．理论联系实际的讲解

教师代表能简洁、清晰、流畅的向观摩教师讲解本班或本年级组自然角创建和管理的情况。（理性思考、班级特色、环境布置、师幼布置）

七、评分标准：

总分100分，现场观摩，推磨式互评，取均分。

八、评比结果：

本次评比为全园评比，设一等奖3个、二等奖3个、三等奖5个；由园部统一表彰、奖励。

江宁区龙都幼儿园

2014年10月

附件一：