小班幼儿对用长条纸撕块块状较适宜、易掌握。因小班幼儿年龄的特征和小手肌肉的发展，撕的技能还不熟练，不能一次在有折痕的纸上撕出大小形状适中的长条纸，大部分幼儿就捏着纸上端往下一撕。示范时告诉幼儿可以多撕几次，撕成合适的大小。