小班幼儿的绘画活动都是以涂色为主，本学期开始，难度要提高了。本次的活动《这是我》中，就要求幼儿能大胆地用绘画表现自己的面部特征。因此，在活动的始，我觉得先应该让幼儿了解五官的具体位置 。在活动的导入时，以照镜子引出五官，让幼儿观察“脸上有什么？”让幼儿知道脸上有五个宝贝，分别是耳朵、开眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。幼儿在照镜子的时候，我再通过提问和引导让幼儿清楚地知道它们的具体位置。它们有自己的家，两边住着谁？（耳朵）最上面住着谁？（眉毛）眉毛下面住着谁？（眼睛）眼睛下面住着谁？（鼻子）鼻子下面住着谁？(嘴巴)。幼儿们在摸摸、看看自己的脸时都准确地说出了脸上有些什么。

先画大的圆，再画眉毛、眼睛、鼻子、嘴一个圆，强调要画大巴、耳朵。同时，我给幼儿提供了多张范画，有女孩子的，有男孩子的，让他们进行比较。进一步地了解女孩子和男孩子在发型上有什么最强的幼儿在作画的时候就能很好地表现出来。在活动过程中，教师一定要注意观察，及时进行指导，帮助幼儿掌握好五官的位置，提高幼儿作画的积极性和自信心。