为了更好地贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》，全面掌握全园幼儿对本期教学内容的掌握情况，近日，龙都幼儿园对全园大、中、小班进行了期末幼儿发展综合评估。

此次测查采取集体问答、个别回答和行为观察等多种方式进行，选取的内容既有幼儿园的日常教学内容，又有幼儿园开展的特色活动；既有倾听能力、动手操作能力的培养，又有幼儿常规习惯养成的体现；既关注了幼儿的最近发展，又着力于用发展的眼光看待每位幼儿，避免了只重视知识技能、轻能力习惯的误区。

龙都幼儿园结合新颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》，在对幼儿的发展评估中，充分遵循幼儿的发展规律和学习特点，避免拔苗助长式的超前教育和强化训练，既关注了幼儿的全面和谐发展，又注重了幼儿发展的个体差异。评估活动为下学期的教学工作提供了科学的依据，为进一步调整教育方式、稳步提升教育教学水平打下基础。